诶，你晓得不，最近我听说的事
你先听我讲，我最近啊，去市里逿逿，路过学校门口，看到几个卖文具的小摊，哩边哦，居然有人在偷偷卖学生联系方式和联系方式！我心里惊了一下，诶，这个事啊，在建瓯还真有点门道嚯，冇是像你想的安呢简单。
照我看嚯，这事啊，建瓯人可能听着就觉得稀奇，外地人更是连个影都冇见过。其实哩，联系那些学生的事，早些年就有了，但你要真想弄清楚，这里面的讲究、规矩，还得听我慢慢跟你讲嚯。
安呢联系才叫“门道深”，不是谁都跟你讲哩
我跟你讲嚯，这“卖的学生联系方式和联系方式”啊，冇是纯粹的生意，它背后有些门道，像建瓯老城的巷子一样弯来弯去。你看，这事最早是学校门口那些卖文具的老板开始的，他们跟学生熟，啥都晓得，谁家囝囝成绩好，谁家囝囝爸妈有钱，谁家囝囝又喜欢玩。嚯，这些信息一汇总啊，老板就懂得怎样联系了。
不过你要晓得哩，联系学生冇是简简单单的事，你得有办法、有路子。我记得上回我跟老王做夥喝茶，他就讲了一段老话，说以前联系学生的事，全靠人情和信任，冇是像现在这样靠技术、靠网络。嚯，那时节，光靠嘴皮子好，还得懂得察言观色、投其所好，这才叫有门道嘛。
偷偷跟你讲，真正会联系学生的人，他心里有一本“学生档案”，不是写在纸上的，是藏在脑子里的。知道学生的兴趣、家庭情况，还晓得跟家长怎么聊，这样联系才叫高明。你记住，冇是单靠联系方式本身就能搞定的，要讲究“人情配方”。
我细伲时节听我公讲，建瓯人联系学生有点像做光饼
彼日我后生时节，我公啊，他就跟我讲，联系学生这个事，像做光饼一样，你得把握“火候”。光饼嚯，火太旺了，饼就糊了；火太弱了，饼又冇熟。联系学生也一样，你得晓得什么时候联系、怎么联系。比如考前你去找学生，哩不就被骂了吗？谁会理你？但考后哩，学生放松了，你再去联系，好好聊聊，这就是“火候对了”。你讲是不是哩？
还有啊，你晓得不，联系学生时候，冇是光对着学生讲，你还得懂得跟家长打交道。家长嚯，他们最关心的是自己囝囝的前途，你如果能讲到点子上，哩边啊，事情就好办多了。
话差不多讲到这，你可能还会问这个问题哩
你可能会问嚯，那我要联系学生，怎样才能不被家长反感？
安呢嘛，我的经验是：先找家长聊聊囝囝的优点，别上来就问成绩、提要求。你夸囝囝哩，家长心里舒坦了，才愿意跟你讲。安呢就对哩！
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